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108 年全國語文競賽客家語朗讀文章高中組(大埔腔)02 燈籠
燈籠
燈籠
老
頭
擺
,
逐
年
正月
半
个
燈籠節
,
隔壁
鄰舍
个
細
人
,
長
在
會
湊
共
下
以前,每年正月半的燈籠節,鄰居家的小孩子,常常會湊在一起
自家
來
做
自家
个
燈籠
,
因
致
,
吾
等
燈籠
个
材料
,
斯
用
該
兜
手
項
便
便
又
用
得
个
東西
自己來做自己的燈籠,所以,我們燈籠的材質就用那邊手裡現成可以用的
像
菜頭
、
銅笐
、
紙
、
鐵線
等
等
。
𠊎
盡
好
看
菜頭
透
出
來
个
光
,
該
係
用
湯匙
將
菜頭
中央
个
肉
摟
撇
有蘿蔔、銅罐子、紙等等。我將蘿蔔引出來光,那是用湯匙把蘿蔔的中央挖洞
變
空
心
个
,
摟
出
來
个
部分
還
係
使
得
煮
來
食
,
恁
泥
斯
無
半
屑
打
爽
當然,挖出來的蘿蔔還是可以煮來吃,如果就這樣扔掉那就可惜了
老
一
輩
个
人
總
係
會
分
細
人
一
個
當
好
个
觀念
,
用
得
抑
係
食
得
个
東西
老一輩的人總是會告訴我們小孩子一個觀念,可以用的或是可以吃的東西
斯
使
毋
得
儘
採
打
爽
撇
,
假
使
將
食
得
个
東西
抨
撇
,
這
斯
係
「
折福
」
什麼都做不了真是可惜了,如果說就這樣把他丟掉,就是「折福 」
燈籠
做
好
,
大家
在
暗
摸
胥
疏
个
暗
晡
頭
,
逐
儕
人
手
項
都
擎
一
個
燈籠
燈籠做好,在黑漆漆的晚上,每個人手中都有一盞燈籠
擐
核
燈籠
,
遶
到
禾埕
、
田脣
、
竹蒲間
、
陂塘䃗
,
滿
哪
去
遶
,
滿
哪
去
探
,
試
著
恁
泥
搞
當
生
趣
提著燈籠,逛到晒穀場、田邊、竹子林間、池塘,到處冒險,試著這樣子玩很有趣
在
四圍
無
光害
个
莊
下
,
單
淨
月光
、
星
个
暗
晡
頭
在四周沒光害的鄉下,僅有月亮、星星的夜色
還
過
火
黏
蟲
同
燈籠光
照
緊
,
同
大
自
家
指引
方向
還有螢火蟲和燈籠的光照著大家、指引著方向
該
當
時
,
大家
還
會
共
下
唸
一
條
,
在
莊
下
時
行
又
應景
个
童謠
:
那時候,大家還會一起唱一首在鄉下流行又應景的童謠:
火黏蟲
,
唧唧蟲
,
楊梅樹
下
吊燈籠
;
燈籠光
,
照
四方
,
四方
暗
,
跌
落
崁
…
…
螢火蟲,唧唧蟲,楊梅樹下掛燈籠;燈籠光,照四方,四方晚,掉下崁……
這
個
時代
,
一
到
正
月
半
个
前
一
站
,
街路
項
滿
哪
都
看
得
著
店
面
吊
核
花
蘿
嗶
啵
个
燈籠
這個時代,一次元宵節的那一陣子,街上到處都看得到店面掛著五顏六色的燈籠造型
也
為
著
餳
小朋友
來
買
,
有
百
百
款
个
造型
,
做
下
都
係
塑膠
製品
也為了吸引小朋友來買,有百百款的樣式,全部都是塑膠製品
重
點
係
毋
使
過
再
點
蠟燭
咧
,
大
概
也
係
為
著
蠟燭火
會
帶
來
危險
重點是不用再點蠟燭了,可能也是因為燭火會帶來危險
驚
細
人
一
無
注意
著
斯
火
燒
屋
,
所以
,
這
下
大
部分
都
用
電火珠
个
燈籠
怕小孩子一不小心就會失火,所以,現在都是用電燈球的燈籠
單
淨
一
個
開關
,
入
電池
,
扚
落
去
,
火
斯
著
咧
,
過
再
扚
啊
去
,
電火
斯
使
得
關
撇
所以一個開關加電池,按一下 ,電燈就點著了,再按一下,電燈就可以關掉
在
屋
肚
暗
摸
摸
个
所在
,
一
開
一
關
,
燈籠
光
跈
緊
一
光
一
暗
,
細
人
斯
享受
恁
泥
个
氣氛
在屋裡暗暗的地方,一開一關,燈光就一明一滅,小孩子也就享受著這樣的氣氛
毋
過
,
細
人
搞
去
當
歡喜
過
後
,
該
隻
燈籠
毋
係
壞
撇
但是,小孩子玩得很高興後,那個燈籠不是因為壞掉被人扔掉
分
垃圾車
載
走
,
斯
係
搞
懶
咧
,
分
人
擲
在
壁角
,
毋
會
過
再
分
人
重視
就是新鮮感沒了,被人丟到邊邊放,不會再被人重視了
到
尾
,
佢
還
係
分
人
準
垃圾
載
走
最後,他還是被人當垃圾被垃圾車載走了
物質
算
係
罅
用
个
時代
,
分
後
生
這
一
代
人
嗄
毋
知
麼
个
安
做
「
儆惜
」
物質非常足夠的時代,年輕的這代人卻不知道什麼叫做「愛惜 」
也
毋
知
麼
个
安
做
「
折福
」
這
兜
語
詞
真正
个
意涵
!
也不知道什麼叫做「折福 」這些詞語真正的意涵!
愐
著
啊
,
還
係
當
懷念
老頭
擺
个
元宵節
!
想想啊,還是很懷念以前的燈籠節!
雖
然
時代
直
直
在
進步
,
物質
也
緊
用
緊
好
雖然時代越來越進步,物質也越用越好
毋
過
,
大
自
家
應
當
愛
來
思考
,
愛
仰
脣
將
老
頭
擺
好
个
文化
「
儆惜
」
同
「
莫
折福
」
恁
好
个
傳統
但是,我們大伙兒應該要來思考,要怎麼把以前「愛惜 」和「不要折福 」那麼好的文化
一
代
又
一
代
篤篤
實實
傳承
落
去
!
一代一代忠厚老實的傳接下去!
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